Co-schooling : Projets à la maison
Fans de Romains! #coschooling
Nouveau sujet de prédilection pour Little: les Romains!
Ça a commencé avec les Playmobils gentiment offerts par le Père Noël. Et puis, Little a vite eu envie d’en savoir plus...
Lors de notre passage à la bibliothèque, il a emprunté quelques livres sur le sujet:
Après les découvertes littéraires, on en a profité pour fixer les connaissances avec des documents trouvés chez Boule de gomme :)
On a aussi, pour recontextualiser tout ça, ressorti notre bel album ‘Le loup qui voyageait dans le temps’, une chouette occasion de le relire et de réaliser une frise du temps.
Merci encore à Bout de gomme et à La Classe de Sanleane pour le partage de leurs documents sur cette histoire!
Vive le Carnaval! Et les Gilles! #coschooling
C’est la période du Carnaval: vive cette période haute en couleurs!
Partons à la découverte des Carnavals du Monde...
Avec les super documents de ‘La trousse de Sobelle’
... et de Belgique aussi!
Ainsi qu’avec les ressources pédagogiques thématiques d’ Enseignons.be:
Le Carnaval de Binche et ses Gilles:
- On a passé un moment ludique et très intéressant au Musée international du Masque et du Carnaval.
- On a découvert ces traditions avec l’album ‘ Un carnaval de Binche pas comme les autres’ - La Renaissance du Livre.
Côté ludique
Nous avons créé des masques :
- avec un super livre de Fleurus Editions
- avec plein de matériaux de recup
- avec des livres d’activités de chez Action
Nouvel an chinois: 2018: année du chien de terre
Depuis que notre Big Brother, 10 ans, a fait des recherches et présenté son exposé sur la Chine, toute la famille attendait avec impatience le nouvel an chinois!
Pour patienter, place aux activités: coloriage, mots croisés, bricolages!
Réalisation d’un porte-bonheur chinois
(selon l’idée de Tête à modeler)
Initiation à l’astrologie chinoise
Origine de l’astrologie chinoise: La légende dit que le Bouddha convia pour le Nouvel An tous les animaux de son royaume. Pour des raisons inconnues, douze uniquement se rendirent à l’invitation. Dans l’ordre des arrivées, le Rat fut le premier, le Buffle le second, le Tigre le troisième, puis le Chat, le Dragon, le Serpent, le Cheval, la Chèvre, le Singe, le Coq, le Chien et le Cochon. Pour les remercier, Bouddha décida de consacrer une année lunaire à chacun d’entre eux. Dès ce jour donc, tous les nouveaux-nés allaient être dotés des caractéristiques principales, qualités et défauts, de l’animal gouvernant l’année de leur naissance.
A ces caractéristiques viennent s’ajouter d’autres éléments traditionnels de la pensée chinoise, notamment les éléments : le Métal, l’Eau, le Bois, le Feu et la Terre.
Une chouette grille de mots croisés à retrouver sur le blog des petits pirates et petites princesses. Puis, on a essayé de trouver notre signe du zodiaque chinois en fonction de nos années de naissance avec le tableau de Tête à modeler.
Et on espère pouvoir aller manger un petit bout tout en admirant la danse des dragons!
2018: Bonne année du Chien de Terre!!!
C’est la chandeleur: vive les crêpes! #coschooling
On a préparé la pâte, on les a fait sauter avec une pièce dans la main pour porter bonheur, on les a dégustées et partagées avec des amis, ...
Mais avant ça, on a remis de l’ordre dans la recette de ‘La trousse de Sobelle’.
Bon appétit!
« Voyage en Chine » par Big Brother, 10 ans
Big Brother, 10 ans, a souhaité, de sa propre initiative, réaliser un travail sur la Chine dans le cadre du « quoi de neuf » à l'école, moment de partage de la pédagogie Freinet. (Normalement, le « quoi de neuf » est plus court et plus spontané, il a voulu proposer un travail plus complet...).
Le point de départ, outre sa passion pour la géographie: un superbe objet ramené par son Parrain d’un voyage en Chine: un joli écrin avec un tampon encreur en bois avec son prénom en chinois et son signe astrologique...
Dans le cadre du RDV ‘Voyageons ludique’ de Pa’Man c’est une longue histoire!, il vous partage le fruit de ses recherches :)
Tout a commencé par la recherche bibliographique: chose facile au vu du nombre d’atlas et de livres sur la géographie qu’il possède ;) plus les emprunts à la bibliothèque.
Il a ensuite repéré toutes les pages qui parlaient de la Chine avec un marque-page.
Il a ensuite réalisé une mindmap / carte mentale reprenant la carte d’identité du pays avec les infos générales et les sujets qu’il souhaitait évoquer parmi ses thèmes de prédilection: le drapeau, la monnaie, l'écriture, les animaux, les sports, les spécialités culinaires, ...
Premier grand exposé, première utilisation plus conséquente du PC: il a réalisé une présentation via PowerPoint dont il s’est servi comme support de lecture. A son texte, il a ajouté quelques photos et vidéos ainsi que des documents et objets qu’il a fait circuler auprès de ses petits camarades.
La présentation s’est clôturée par une petite dégustation de litchis!
Un chouette projet enrichissant pour lui (et pour nous aussi) qui a su capter l’attention de ses camarades et les félicitations de la Maîtresse et qui lui a apporté, à juste titre, un grand sentiment de fierté!
Pour compléter le sujet:
- le film ’Nés en Chine’ de DisneyNature: un superbe documentaire sur les animaux de Chine: le panda géant, la panthère des neiges et le Rhinopithèque de Roxellzne (singe).
- le jeu Défi Nature de Bioviva sur les animaux d’Asie
Bon voyage!
C’était notre participation au RDV Voyageons ludique!
